عدم وضوح الرؤية وتحقيق الاهداف المطلوبة والفساد الاداري من عقبات نجاح العملية التعليمية

عدم وضوح الرؤية وتحقيق الاهداف المطلوبة والفساد الاداري من عقبات نجاح العملية التعليمية

حال التعليم الجامعي تخريج الكثير من الخرجين المتخصصين بدون اكتساب المهارات والامكانيات المطلوبة 

الهدف الاساسي من انشاء كلية تقنية معلومات في كل جامعة ليبية وانشاء الكليات التقنية للحاسبات وانشاء الكليات التقنية والتي بها تخصص او تخصصات من علوم الحاسوب هو امداد سوق العمل للقطاع العام والخاص باحتياجاته من المبرمجين و المدرسين و الفنيين والمهندسين والباحثين ... الخ.

وكذلك كان الهدف من قبل لأنشاء قسم علوم الحاسب  في كل كلية علوم هو تخريج مبرمجين ومدرسين لسوق العمل في القطاع العام والخاص ، ولقد قامت الاقسام بدورها في المجتمع في للعديد من السنين حيث يتعلم الرياضيات الاساسية و لغات البرمجة الاساسية وهياكل المعطيات ومعالجة الملفات بالإضافة الى العلوم الاخرى ثم يختار لغة من اللغات التي تعلمها او التي يختارها فيتعلمها لوحده فينتج من خلالها برنامج متكامل ويصبح له الامكانيات الفنية اللازمة لكتابة البرامج فيتخرج مبرمج ولكن في السنوات العشر الاخيرة حدث ضعف شديد في الكثير من  خريجين هذه الاقسام فالكثير منهم يتخرج ولا يستطيع كتابة برنامج بسيط  اولا بسبب التقدم العلمي في علوم الحاسوب ولغات البرمجة، ثانيا بسبب ضعف اعضاء هيئة التدريس تربويا ومهنيا في تدريس لغات البرمجة او استخدام بيئات التطوير او تدريس العلوم الاخرى،  ضعف الطلاب الشديد في الرياضيات والتحصيل العلمي ونجاح بعضهم بالغش، عدم ملائمة المنهج لمتطلبات سوق العمل فهو لا يؤدي الى  المنتج المطلوب،  عدم توفر الكتب والمراجع اللازمة لتحصيل العلمي اولا نجاح مشاريع التخرج، عدم قيام الطلاب بإنجاز مشاريعهم بأنفسهم وقيام مبرمجين خارجين بمقابل مالي يصل الى 500 والف دينار ليبي ، وبعضهم لإنجاز كافة البحث كتابة ونظري وعملي صفقة متكاملة، وكذلك عدم اهتمام المناقشين بمدى قدرة الطالب كتابة برنامجه ، والادهى والامر ان الكثير من المدرسين المشرفين يريدون الدرجات العالية لمشاريع التخرج التي اشرفوا عليها.

وهذا من الفساد الاداري  المنتشر ، بالإضافة الى تنجيح بعض الطلاب وعدم تدريس المقرر الدراسي كاملا ، وكذلك انتشار ظاهرة خوذ الساعات الكاملة بدون عمل فعلي يقابلها.

هذا الاسباب المذكورة سابقا وخصوصا التطور العلمي ادت الى انشاء كليات تقنية المعلومات ، والهدف الفني منها هو تخرج مبرمجين ومدرسين وفنيين قادرين على المشاكل البرمجية وكتابة البرامج المتكاملة وحل المشكلات الحاسوبية المختلفة التي يحتاجها السوق مزودين بالمهارات اللازمة لذللك والتي اكتسبوها من خلال دراستهم.

المشكلة كيف يكون حال خرجين الجامعات مع انتشار الفساد الإداري  مهما تعددت الكليات وتغيرت المناهج ؟